Đồ chơi mầm non tự làm Đồ dùng dạy học cấp mầm non

Đồ dùng dạy học cấp mầm non

Thông tin sản phẩm

  • Đồ dùng dạy học cấp mầm non

    ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM CẤP MẦM NON – SỐ 26 GDMN – ĐDDHTL- 27 :  BỘ RỐI RAY DẠY KỂ CHUYỆN

    – Các phòng GDĐT chủ động tham mưu với các cơ quan chức năng để phối hợp kiện toàn, xây dựng mô hình Đồ dùng dạy học hoạt động theo hướng kết hợp với trung tâm văn hóa – thể thao xã; củng cố hoạt động của Đồ dùng dạy học theo hướng đáp ứng nhu cầu “cần gì học nấy” của người dân trong cộng đồng; kiện toàn Ban quản lý trung tâm, xây dựng đội ngũ báo cáo viên, cán bộ nghỉ hưu, người có kiến thức tham gia vào các hoạt động của Đồ dùng dạy học; hướng dẫn các Đồ dùng dạy học thực hiện việc khắc dấu, mở tài khoản.

    – Tăng cường phối hợp với các cơ quan, ban ngành, đoàn thể để tổ chức biên soạn tài liệu, học liệu địa phương, tài liệu tham khảo, các chuyên đề bồi dưỡng, cập nhật kiến thức, kĩ năng, chuyển giao công nghệ tại các Đồ dùng dạy học nhằm tạo điều kiện cho người dân học tập suốt đời.

    – Chỉ đạo hoạt động của các Đồ dùng dạy học, tổ chức các chuyên đề cập nhật kiến thức kỹ năng, chuyển giao công nghệ thiết thực, hiệu quả.

    Nhóm tác giả:  Tổ 3 mẫu giáo bé, mẫu giáo nhỡ
    Đơn vị: Trường Mầm non Thị trấn – huyện Tuần Giáo
    Tên đồ dùng: Đồ dùng dạy học cấp mầm non Bộ rối ray dạy kể chuyện
    Dạy môn: Đồ dùng dạy học cấp mầm non Dạy kể chuyện cho trẻ mầm non

    1. Cấu tạo: Gồm 5 phần:
    – Các thanh ray, chân chữ A,
    – Các ốc vít,
    – Dây kéo,
    – Các con rối minh họa theo nội dung các câu chuyện (ví dụ truyện cáo, thỏ, gà trống…),
    – Các họa tiết phụ như: thảm cỏ, thảm hoa, tranh nền.

    2. Vật liệu: Thanh sắt, gỗ, bìa cứng, giấy đề can,  dụng cụ cắt tỉa, đinh vít, băng dính.

    3. Đồ dùng dạy học cấp mầm non: Quy trình làm bộ rối ray:
    – Thanh ray: dùng những thanh sắt đã qua sử dụng cưa từng đoạn bằng nhau sau đó sơn lại chống han, dùng đinh vít vào 2 thanh gỗ tạo thành đường ray.
    – Chân chữ A: Tận dụng những thanh gỗ vụn, dùng đinh đóng lại thành chân chữ A sau đó lắp bánh xe cho chạy theo thanh ray.
    – Các con rối: Vẽ hình các con rối minh họa theo nội dung các câu chuyện sau đó dùng đề can pha màu tạo thành các họa tiết phù hợp với màu sắc và tính cách từng nhân vật, cắt hình các con rối ốp vào bìa cứng để con rối đứng được sau đó dùng băng dính dính con rối vào chân chữ A.
    – Dây kéo: Tận dụng dây dèm đã qua sử dụng, luồn dây vào các thanh ray và chân chữ A để kéo cho con rối chạy.

    Đồ dùng dạy học cấp mầm non

    Đồ dùng dạy học cấp mầm non

     BỘ RỐI RAY DẠY KỂ CHUYỆN

    4. Ứng dụng
    Bộ đồ dùng dạy học rối ray kể chuyện được sử dụng chủ yếu trong các giờ hoạt động học nhằm kh
    ai thác kiến thức mới hay các giờ ôn tập củng cố, giáo viên có thể sử dụng linh hoạt, cho trẻ xem các hình ảnh minh họa, cho trẻ sử dụng kết hợp với kể chuyện cùng cô hay kể chuyện sáng tạo.
    Thông qua đồ dùng này giúp cho trẻ được làm quen với các nhân vật, một số đặc điểm tính cách của các nhân vật, thích tìm tòi khám phá qua đó thu hút được sự chú ý của trẻ./.

                                    Biên tập và giới thiệu: Phòng Giáo dục mầm non